Orthopédagogie

Orthopédagogie

Pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage
  • Dyslexie. Difficulté à identifier les mots dans la lecture.
  • Dysorthographie. Trouble de l’acquisition de l’orthographe.
  • Dyscalculie. Trouble de l’activité numérique.
  • TDL. Troubles du développement du langage.
  • Dyspraxie. Trouble du développement de la coordination.

L’orthopédagogie c’est de travailler avec un professionnel qui traite les élèves ayant besoin de stratégies d’apprentissage adaptées à leurs besoins. Il s’agit d’un service destiné aux élèves qui risquent de développer des retards scolaires et à ceux qui ont un trouble d’apprentissage diagnostiqué. L’objectif est d’évaluer les connaissances, les stratégies et les processus cognitifs de l’élève, afin d’obtenir une image globale de ses capacités et de ses défis, et de transmettre à l’apprenant des stratégies spécifiques et efficaces. L’orthopédagogue lit les rapports des spécialistes (orthophoniste, neuropsychologue, ergothérapeute, etc.) afin de mettre en œuvre les recommandations proposées.

Nos services

  • 1 à 1
  • En personne (notre local) ou En ligne
  • Les premières séances sont consacrées à des évaluations en lecture, en écriture ou en mathématiques afin de déterminer le niveau de l’élève.

**Veuillez noter. Nous ne fournissons pas de diagnostic pour les troubles de l’apprentissage. 

Orthopédagogie ou Tutorat : lequel choisir pour mon enfant ?

Le tutorat:

Il s’agit d’une forme d’aide personnalisée pour accompagner l’enfant dans son travail scolaire. Le rôle du tuteur est plus axé sur le contenu à apprendre que sur les méthodes d’apprentissage de l’élève. L’objectif est d’aider votre enfant à suivre le rythme de la classe en lui permettant de revoir et de consolider ce qui est plus difficile pour lui.

Orthopédagogie:

Il s’agit d’un professionnel qui prévient, dépiste et évalue les difficultés des élèves à risque et de ceux qui ont un trouble de l’apprentissage. Ce service est destiné aux élèves qui ont un retard important par rapport à leur niveau scolaire en lecture, en écriture et en mathématiques.